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发布时间:2019年07月01日 17:15:41
在3月4日上午的小组讨论中,著名京剧大师梅宝九委员一如既往地就京剧发表了讲话。演讲结束后,著名音乐指挥家龙宇开始向梅宝九提问。在会议上,两位成员提出了一个问题和一个答案,讨论京剧进入校园的问题。
龙宇问:“梅先生,京剧是怎么进入校园的?有任何调查和反馈吗?”
梅宝九回答说:“京剧进入校园后,现在很多人都给我写信了。今年,我还将提交建议,建议京剧不仅要分阶段进入校园。目前,孩子们普遍接触到国外文化,如麦当劳、肯德基、哈利波特、日本动漫等,但他们对我们优秀的传统文化知之甚少。京剧被引入校园,到目前为止我们仍然选择熟悉的咏叹调。有些歌曲可能并不真正代表京剧的精髓,但我希望京剧能继续被引入校园。”
龙宇还问:“学生们需要一种科学的学习京剧的方法吗?他们对自己的学习有什么相关的研究和跟踪吗?”
梅宝九回答:“让学生们学点京剧,唱点京剧。不是培养学生成为京剧大师。京剧融入基础教育是为了做好传统文化的传承工作。例如,在传统文化的美德教育中,一方面是课堂教学,另一方面是课外爱好。我国有这么多传统戏剧,其中许多教会人们如何做人,做什么和不做什么。通过这种方式,孩子们可以被训练做好事,擅长人们的心理,培养他们的爱。”
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