一名小学生被平剧录取了

起初，我不想接受学生。首先，因为歌剧的萧条，没有人喜欢学习。其次，随着年龄的增长，教学很辛苦(尤其是教歌剧)。第三，机会并不构成教育和教授人才的失败。这是我的生活。我不想学评剧，但我学了。我浪费了很多时间，徒劳地走了很多弯路。所以我不希望下一代再走这条不可行的路。机会非常重要。学习导致成功，成功导致复仇。否则，最好不要教书。

试着破门而入，这个学生被称为破门而入。如果这个孩子真的注定要去鞠萍，我有信心引导和鼓励这个孩子鼓起勇气去尝试。(除非我怀疑男孩们今天能否学好平剧)

我一直说当我还是个孩子的时候我不喜欢鞠萍，当我进入老年的时候，我总是觉得我不能再教别人了。两个好男孩没能挺过来。我知道时间不够。我只是想在我的生活中为学生打下坚实的基础，把他们送出去，然后请理解老师可以提高他们的技能和创造工具。

2011年9月24日