固山平菊之旅

今天，我们天津非物质文化遗产研究支队分为两组。第一组去天津市宝坻区采访文化局局长姜保和和宝坻一中的老师云怀军。他们还观看了社区说书人的表演。

平举作为宝坻区首批国家级非物质文化遗产项目之一，在外人眼里可能有许多荣誉和风景，但实际上，它的生存和发展令人担忧。

据江导演介绍，目前鞠萍歌剧面临着巨大的问题。首先是人们不重视的问题。如今，喜欢鞠萍的人仍然集中在中老年，有些孩子喜欢鞠萍，但毕竟是少数，有些孩子对鞠萍的爱往往因为家庭原因而被迫放弃。根据云的介绍，一个喜欢鞠萍的学生被北溪录取，但由于家庭压力，他放弃了学习的机会，继续在学校学习。

二是平剧没有继承人的困境。云老师说评剧的传承和发展存在很大问题，她是评剧中唯一一个取得巨大成就的人。虽然我会带一些弟子，但是他们的弟子还年轻，我不知道是否会有太多的青少年来填补这个空白期，直到他们在鞠萍取得了一定的成就。如何弥补这一时期鞠萍歌剧的差距？

然而，即使在这种情况下，江主任和云主任仍然没有放弃努力，使平剧更好地生存和发展。将鞠萍引入课堂和三年一度的艺术节都是宣传鞠萍、为鞠萍发展带来机遇的好机会，但光靠这些似乎远远不够。平剧基础高，成型时间长，政府不配合，商业化失败，这使得平剧的传承尤为困难。作为鞠萍歌剧大师，云老师坦率地说，学习鞠萍歌剧很难，也不会有固定的收入，这使得更多的人对鞠萍歌剧失去兴趣。

蒋主任说，评剧也曾试图商业化，但作为一种口头非遗产，它往往得不到商家的重视和支持，因而发展不佳。非物质文化遗产能否在成功商业化后得到良好发展，商业化如何使非物质文化遗产在保持自身特色的同时得到良好发展，都是新的课题。在我们学校，我们可以看到各种形式的特殊艺术人才，包括钢琴和小提琴，但似乎很少有中国特色的特殊艺术人才。这也可能是以特殊技能的形式确定这些口头无形文化的一个好方法，不管学生是否受效用的驱使，这样无形文化就可以被继承。

云怀军先生对职业鞠萍的传承深表关切，主要是鞠萍传承中的“断层”现象。目前，评剧的研究和传承主要面向老年人和青少年。大多数50岁或60岁以上的老人年轻时对鞠萍有一些兴趣，但由于工作和其他原因，他们当时不能参加。下岗后，他们开始自发地组织一些民间社团，饭后学习和练习鞠萍作为娱乐。由于人们比过去20年更加关注鞠萍，一些青少年加入了鞠萍的学习，甚至“鞠萍走进教室”的活动也在不断发展。
然而，与这两个年龄组相比，占人口大多数的30-40岁的人并没有真正参与其中，这不仅是平剧传承的直接障碍，而且还有其他间接的不利影响，如无法为大多数青少年营造文化熏陶氛围。其他公民文化挤压了平剧文化在公共生活中的生存空间。

姜宝和导演也对平剧传承的现状提出了自己的看法。首先，他认为对于以口头为主的平举等非物质文化遗产的传承，政府的政策支持是极其需要的，包括直接的财政援助和在人才评估中对非物质文化遗产的重视。其次，他认为评剧本身的创新也很重要。除了剧本的创新，还需要技巧的创新。然而，后者必须处理继承和发展之间的关系。它不仅要保留传统特色，还要注重因材施教，与时俱进。他特别指出，盲目追随评剧著名演员不利于评剧进入人们的生活，也不利于评剧的批判继承、发展和创新。

天津非物质文化遗产研究支队

2015.7.1

天津市宝坻区

队员
副队长:唐慧·
陈海涛、李锐、沈诗雨、高丽英、张雪婷。