“国家歌剧院杯”学生戏剧比赛

为了继承京剧，在教育部发起“京剧进校园”运动后，京津冀等省市的中小学生在课堂上演唱了15首古典京剧咏叹调，如《报灯之名》、《贫困儿童早当家》、《郅都》、《包龙图在开封府打坐》。三年后的今天，人们发现京剧在与京剧密切接触后赢得了大量儿童的喜爱。许多学生不仅在课堂上认真听讲，还积极参加学校京剧班和京剧团学习表演京剧。“京剧进校园”活动在孩子们心中播下了京剧的种子，由于他们对京剧的理解和热爱，京剧的发展和传承将继续下去。

为了展示“校园京剧”三年来的成就，由北京市教委主办、中国戏曲学院和北京学生活动管理中心主办的“国家戏曲杯”学生戏剧比赛近日在中国戏曲学院剧院举行。共有347名选手和296个节目参加了比赛，其中京剧进入了13所试点学校。来自新加坡、日本、芬兰、古巴和其他国家的儿童也参加了比赛。

小演员:我最喜欢唱歌剧。

7月17日，许多中小学生坐在中国戏剧学院的大剧院里。一个小女孩说:“我学京剧已经六年了，明天是我第一次登台。我唱了《醉妃》，演了杨贵妃。我学过绘画、书法和舞蹈，但我最喜欢唱歌剧！”一个4岁的女孩在她的家庭和朋友小组听到她的姐姐在唱歌剧。她还胡言乱语，跳舞，说，“我也想学唱歌剧！”作者得知她的祖母非常喜欢京剧，所以她很早就派她的孩子们去学了。“京剧走进校园”后，孩子们学习京剧更方便、更有趣。

不仅中国儿童，还有许多金发碧眼的外国儿童都是参加演出的小演员。一个来自美国纽约的孩子只有在小学时才来到中国。她很快就爱上了京剧，因为它“走进了校园”。她说:“京剧丰富了我的课外生活，也让我了解了中国历史。”她有条不紊地扮演“穆桂英统帅”。一名来自芬兰赫尔辛基的商科学生来到中国学习京剧。她的“摘玉镯”表演完美地完成了喂鸡、抓鸡、数鸡、找鸡、缝制衣服、刺绣等动作。古巴的小黑和法勒与北京的一个小男孩一起表演了《三个和尚》。据了解，小黑和法乐在中国才三年，但他们已经玩了两年。他们刚到的时候，一句中文也不会说。在教师指导他们学习戏剧的过程中，他们不仅学会了语言，而且加深了对中国文化的理解。

京剧进入义务教育阶段后，许多学校增加了音乐课中京剧欣赏和演唱的课时，并为试点学校的音乐教师提供专业京剧培训。据了解，仅北京就有22所学校因“京剧走进课堂”而拥有大量热爱京剧的学生。101中学的范齐家在《霸王别姬》中扮演虞姬，中关村小学校的刘迈在《空城计划》中扮演诸葛亮，北京第二实验小学的学生在《赤松镇》和《天宫》中扮演诸葛亮。虽然他们是业余演员，但在专业老师的指导下，以新生小牛不怕老虎的精神，年轻演员优雅地走上舞台，轻松表演，取得了优异的表演效果。

父母:学京剧最能锻炼孩子

每个小演员背后都有一群强大的亲密朋友——父母、祖父母、祖父母、姑姑、朋友和同事。一位带侄子去剧院的女士说:“我侄子的学校是‘京剧进教室’的试点学校，有专业老师指导我。虽然我不会唱京剧，但如果他学得这么好，我很快就会成为一个爱好者！”父母支持孩子学习京剧，因为京剧是一门可以培养孩子各方面素养的艺术。京剧歌词简洁，词汇丰富，注重规则和押韵，可以提高儿童的语言水平。在表演中，唱歌、阅读、做和玩可以提高儿童的实践能力和表演能力。在舞台上，京剧服装、服饰和造型可以丰富孩子们的想象力。孩子们不仅可以从京剧中陶冶情操，还可以提高各方面的能力。《京剧走进教室》得到了父母的大力支持，使得许多不懂京剧的父母成为京剧的观众。

老师:现在有很多孩子在学京剧。

京剧的传承需要优秀的教师，虽然这些小演员大多是业余演员，但他们是由专业教师指导的。教育部邀请了余奎志、李维康、孙毓敏、王玉珍等地的京剧团给学生讲课，引导学校京剧团的孩子们在课余时间学习戏剧。因此，孩子们学习戏剧的热情很高。中国京剧团的李老师告诉作者，尽管学生们有不同的理解，但他们至少需要在就职前的上半年学习。另一位退休教师王说:“京剧进入校园后，现在学习京剧的孩子比以前多了。所有的学生都是出于兴趣来学习歌剧的。”专家和评委对京剧引入课堂赞不绝口。作为京剧的传承人，他们看到了京剧在过去三年里是如何走进课堂的，如何吸引一群群孩子在校园里成为京剧爱好者，也看到了京剧未来的希望。