300多名教师专注于京剧培训

2008年，教育部发起了“京剧进校园”运动，世外桃源的许多学校都大力开展。然而，这一波京剧热来得快去得也快。记者从采访中了解到，自启动仪式以来，许多学校从未见过京剧的“面孔”。其他学校只在大型活动前组织学生排练，只有市北区长阳路小学等少数学校长期坚持。日前，青岛市教育局在青岛市培训了300多名京剧艺术教师，并首次让教师爱上京剧。从现在开始，青岛市所有区市都将设立“校园京剧”试点学校，让中国戏曲精华能够从点到面慢慢进入中小学课堂。

京剧一进校园就消失了。

“2008年，当京剧首次进入校园时，我们学校是第一个在市南区开办的。”青岛涪陵小学张主任说，活动开始时，专业京剧演员到学校为孩子们表演，还当场化妆向孩子们解释。孩子们非常感兴趣。然而，张主任也表示遗憾的是，自活动启动以来，学校一直没有从事京剧活动。

记者从采访中了解到，当教育部在2008年首次提出将京剧引入校园时，青岛的许多中小学校一度活跃并从事一些活动，但京剧的普及很快就消退了。

李沧区李村小学的京剧节目在过去两年都获得了青岛艺术节一等奖。然而，学校校长王光培也承认，虽然学生们获得了相当高的奖项，但京剧在学校的推广却只是一般水平。学校京剧俱乐部约有20名学生，基本上每年青岛艺术节前两个月邀请著名的青岛京剧剧院集中培训。学生们在比赛中表现很好，但是京剧并没有作为校本课程进入课堂。

没有专业教师很难开始上课。

学生们可以邀请人们参加艺术节，但是如果所有的学生都想学京剧，邀请人们去教书将花费很多李村小学校长王光培表示，京剧很难在校园里推广，这与专业教师的缺乏有很大关系。

记者在长阳路小学接受采访时了解到，学校的京剧教育与校长钟坤关系密切。钟坤自己也是京剧爱好者，他也认识这个岛国京剧界的一些著名艺术家。当她在丹东路小学当音乐老师时，她开始考虑对学生进行京剧教育。到目前为止，她已经学习京剧19年了。此外，她还改革了传统京剧。在一段学生京剧表演的视频中，孩子们在结尾唱了一首说唱，非常有趣。钟健说，传统京剧对孩子们有一定的距离感，通过这样的变化，孩子们可以更好地欣赏京剧。

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休息时，音乐是京剧。

“早上看什么样的镜子，梳什么样的花香腻头……”大约上午10点，是课间锻炼的时间。走进长阳路小学的校园，映入我耳中的是新剧《杏花红》幽默有趣的咏叹调。校园里来来往往的学生也不时唱歌。课间练习时，学生们跳群舞，背景音乐是“杏花红”。孩子们把京剧的一些动作和现代舞结合起来，情绪很高。

“京剧是我们学校的特色。我们每天在课间练习时玩京剧。学校还有三套京剧团体舞蹈。学生们每周轮流做这些事。”长阳路小学校长钟杰告诉记者，京剧教育从2008年开始在学校开展。现在学校里的许多孩子都成了小京剧的粉丝。

据了解，该校于2008年开始使用自己编写的京剧教材，在歌剧中提供手绘脸谱、艺术欣赏和历史典故三个类别。

记者在长阳路小学接受采访时了解到，除了将京剧教学融入校本课程之外，学校还成立了一个拥有40多名成员的特殊京剧俱乐部。参加京剧俱乐部的学生人数超过学校总人数的十分之一。

在学校里，记者和学校京剧俱乐部的几个学生随便聊了聊，发现孩子们唱京剧很有活力。四年级一班的王玉祥一见到记者就来到了“包龙图”区。他完全正确，彬彬有礼。

“学校三分之二以上的学生是农民工的子女。学习京剧让他们充满自信。”钟杰说，学习京剧让孩子们感到特别，有气质。

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300多名教师专注于京剧培训

记者从市教育局了解到，上周，青岛市教育局举办了首届“校园京剧”培训班，市京剧艺术家协会选派专家对全市300多名中小学艺术教师进行培训。老师们学会了唱教育部推荐的15首京剧经典歌曲，包括《穷人的孩子早点当家》、《千里之母在旅途中的烦恼》等。

“我认为这种训练相当不错。”在南京路小学教艺术的贾老师说，他以前对京剧了解不多，但这次训练让他觉得京剧不远了。

"专家说老师们学得非常快。"对于这次培训，市教育局体育与健康艺术系副主任许钟平认为效果比预期的还要好。因为所有的老师都有基本的艺术知识，所以他们很快就接受了。一些教师接受了培训，传统戏剧和现代戏剧都可以分成两段。

许钟平说，大规模的京剧艺术教师培训是为京剧逐步引入课堂奠定基础。然而，京剧有它自己的特色。学校里的许多年轻教师不熟悉它，也不能贸然进入。培训结束后，市教育局要求参加培训的每所学校举办京剧欣赏班，并要求各区市设立京剧教育试点学校。