京剧进入校园的最大问题是缺少教师。

2008年，京剧被引入校园，两年无人授课的尴尬局面得到了改善。2010年，市教育局为教师开办了京剧培训班。促销现在进展如何？11月17日，记者从采访中了解到，相当受欢迎的京剧在进入校园方面进展缓慢。在大多数学校仍然很难找到京剧的味道。就连唯一一所将京剧带入课堂的长阳路小学，也遇到了推广京剧的瓶颈。京剧会以“虎头蛇尾”的结局进入校园吗？

三年后，京剧仍然在校园里没有味道。

2008年，响应国家教育部的号召，北京市发起了“校园京剧”活动。但是活动开始了，过了一会儿兴奋就消失了。除了在校园里留下开幕式的生动照片，很难闻到京剧的味道。记者了解到，遇到的第一个问题是缺少老师，没有人能教京剧。

为了更好地继承京剧的精髓，去年市教育局再次大力培养世外桃源300多名热爱和演唱京剧的艺术教师。培训结束后，北京将设立试点学校，逐步将京剧融入中小学课堂。

一年多过去了。京剧现在在校园里推广得怎么样了？11月17日，记者走访了北京市几所以前京剧很受欢迎的学校，发现学校里的京剧活动仍然少雨多雨。一年后，很少有学校坚持推广京剧。然而，大多数学校都把京剧组织成社区活动或兴趣班，很少有学生参加。

唯一的“京剧校园”遭遇瓶颈

长阳路小学是全市唯一一所真正将京剧带入课堂的学校。2008年4月，当国家开始呼吁京剧时，长阳路小学利用这个机会将京剧引入课堂。11月17日，记者联系了长阳路小学负责文学艺术的李副校长。出人意料的是，唯一一所将京剧带入课堂的学校也遇到了推广京剧的瓶颈。

李副校长告诉记者，今年暑假期间，学校领导班子被调任，前校长钟被调任新职。然而，京剧教学在学校的特色不会改变。长阳路小学京剧课包括艺术欣赏、戏曲历史典故、手绘脸谱等几门课程。这些不需要唱歌的课程将继续。

然而，现在的瓶颈是，在过去，学校里的一些歌唱课是由前校长自己教授的，一些著名的人物被邀请或雇佣来给老师上课。然而，学校教师的歌唱教学仍然有些不情愿。“学校正在讨论如何雇佣教师以及将来雇佣哪些教师。当最终决定作出时，学校里的京剧课肯定会继续。”李副校长说，学校有很好的京剧背景，将来会有更好的发展。

缺少老师仍然是最大的问题。

经过三年的推广，北京的所有中小学仍然很难找到“京剧风味”。即使是长阳路最好的小学也遇到了瓶颈。在采访中，学校一致告诉记者，缺少教师仍然是最大的问题。学校里的一些学生对京剧感兴趣，并且学校愿意推广京剧，但是没有人能教它。我们能做什么？

针对这个问题，市教育局去年举办了第一次“校园京剧”培训班。市京剧艺术家协会派出专家对全市中小学300多名艺术教师进行培训。老师们学会了唱教育部推荐的15首京剧经典歌曲，包括《穷人的孩子早点当家》、《千里之母在旅途中的烦恼》等。

老师都受过特殊训练，你怎么能说没有老师可以教呢？一名学校官员说，学校派音乐教师参加培训，但培训课程总共持续了两天。如何在两天内掌握博大精深的京剧的精髓？培训结束后，老师仍然不能教学，即使普通人也能在没有专业人员的情况下识别出“坏品味”。

“如果你不能教书，你就不能不分青红皂白地教书。老师不懂也不会教，所以京剧还是不能普及。”负责人说，在校园里推广京剧是一件好事，不仅是为了传承中国文化的精髓，也是为了许多讲述艰苦奋斗故事的著名京剧片段。孝、仁、义、德、礼等传统美德对孩子的成长都有很大的帮助。

市体育局将再举办一次培训班

记者从采访中了解到，政府这次决心推广京剧。记者随后联系了市体育局体育与健康艺术司副司长徐。她告诉记者，三英尺的严寒不是一天的寒冷。京剧的衰落与整个社会环境密不可分。不可能在一天之内振兴中国文化的精髓京剧。可能需要五年、十年甚至更长时间才能完成。

“没有老师教确实是个问题，所以去年全市在校园里举办了第一次京剧培训班。老师们将接受培训，为京剧慢慢走进教室打下基础。”徐副局长说道。

徐副局长说，“校园京剧”活动的形势正在逐步好转。虽然学校没有把京剧带入课堂，但一些学校已经开始在学校开设京剧欣赏课和化妆课，让学生先了解京剧，对京剧产生兴趣。这是一个渐进的培养过程。对于培训后教师仍然不能授课的问题，徐副局长表示，北京市正在校园内筹备第二届京剧培训班，该培训班应于多年前开始。