王佩瑜给你“京剧表达包”。七个字帮助你表达京剧的表达

当你的学生对这门课不感兴趣时，你该怎么办？学生应该接受流行有趣的形式吗？然而，被同一堂课邀请到上海罗店中心学校的王佩瑜巧妙地解决了这个问题。面对对京剧不感兴趣的学生，俞敏洪比较了网络上流行的“表达包”中演员的表达方式，这激起了学生惊讶、愤怒和快乐的模仿。很快，这种“七字配方”表演被制成面部表情包，并在互联网上传播开来。继杨祐宁前期的“心灵绘画”计划之后，这次王佩瑜也摆脱了“高感冒”的标签。那么俞老板是如何表演“京剧表演包”的呢？

著名京剧演员王佩瑜应邀到上海罗店中心学校向学生讲解经典剧目《空城计划》，并与一群可爱快乐的学生开始为期三天的学习生活。平台开始时，俞老板遇到了危机。一些学生明确地对她说，“我不喜欢京剧，也不想学。”但是当俞老板转了转眉毛，对学生们说“让我们玩一个面部表情包游戏”时，学生们的兴趣立刻被激起来了。后来，俞老板向大家解释了京剧的面部表情包，即惊喜、愤怒和快乐。“当我遇到惊喜时，我会扬起眉毛，张开嘴，这叫做惊喜，”俞老板一边说。学生们同时也学会了表达。“生气时，怒火会平息，眉头紧锁。这是愤怒的沉。”在俞老板描述的同事中，一些学生已经表达了“愤怒下沉”，由于“用力过度”的表达而引起咳嗽开心的时候，他们的眉毛会舒展开来，他们很乐意露出眉毛。”余老板说着，看见所有的学生都笑着争先恐后地“露出眉毛”。后来，每个人都进入了下一个阶段。俞老板教每个人在生活中运用京剧表达包。她举了一个“鹿晗在这里”的例子，学生们一个接一个地做出“惊喜”的表情包。当时，教室里的气氛非常热烈，学生们不再有任何反抗，而是投身于表情包游戏。在一次采访中，俞老板说，“教他们的目的不是让他们唱京剧，而是让他们通过经验知道如何欣赏京剧以及京剧的有趣之处。也许有一天他们会成为京剧的观众。"

兴趣是最好的老师，如何激发学生的兴趣是课堂教学的重要组成部分。在同一个班，俞老板利用京剧的优势让教室充满乐趣。与外部灌输和僵化的教学相比，俞老板更注重通过寓教于乐的方式巧妙地调动学生的积极性。她坚持互动，增加课堂体验，拓宽学生发展空间，使京剧不再冰冷，并在学生心中播下有趣的中国文化精髓的种子。

表现出幽默一面的俞老板将来会有什么样的“神圣行为”？由浙江卫视、Chanxing制作、南瓜视觉产业、碧桂园联合打造，博思莱特独家命名的“一班”，努力探索多元化的教学方法。每周日晚上21: 10，让我们来看看浙江卫视的“一班”，欣赏京剧的面部表情。