宝安京剧团在全国各地演唱

在深圳宝安，当一群学生连普通话都说不好的时候，他们可以优雅而准确地唱京剧，甚至成为“大人物”，出现在国内外的各种比赛中。人们称他们为宝安京剧娃娃。

“文化立市”催生京剧宝贝

2003年，为了弘扬中国传统艺术，响应深圳战略，呼唤“文化城市建设”，宝安区教育局提出了“学校有自己的特色，学生有自己的特长”的教育理念。经过认真调查和协调，决定在全区中小学开展“校园京剧”活动。从此，“推广京剧艺术，从娃娃开始，把京剧带入校园”的思路在深圳宝安形成。2004年3月，京剧进入校园后，有许多擅长唱歌、读书、做和玩的京剧娃娃。这些京剧娃娃表演不同的现代和传统京剧戏剧。他们不仅进入中央电视台，走向全国，走出国门，弘扬中华文化精髓，催生省、国家小梅花金奖得主，还与国家京剧艺术家一起演出，为国家领导人报道演出，为深圳京剧文化树立了新的标杆。

深圳市委常委、宣传部部长王京生曾在一次关于促进深圳京剧产业进一步发展的会议上，呼吁推广宝安“校园京剧”的成功经验。

京剧人才赢得了许多国家奖项。

如何发扬京剧艺术，从娃娃开始，让京剧走进校园？“我们学校为京剧艺术制定了一系列保障措施:设定时间、设定地点、设定导师、设定参与者人数和设定活动内容。”宝安区西乡第二中学校长黄金堂表示，学校坚持开展学生京剧团活动。京剧剧团每周课后不间断地训练五次。培训内容包括京剧歌唱、形体、化妆、服装等。练习京剧真的很难也很累。一些孩子已经多次徘徊在放弃和坚持中。最后，他们中的大多数人选择坚持，并感受到做所有好事和坏事的快乐。宝成小学校长林希玉表示，宝成小学作为第一个将京剧引入校园的单位，长期以来克服了许多困难。这所学校一直把京剧作为小学的主要特色。现在，京剧团已经涌现出一批京剧人才，并在全国比赛中多次获奖。杨郝波、张驰、邱韩愈、俞魏军、徐思伟等一批小学生在各种全国性比赛中相继取得优异成绩，并多次出现在央视舞台上，展示深圳学生的风采。

学校校园京剧活动为学生提供了更广阔的艺术舞台，促进了学生的全面发展，给学校带来了活力关于京剧在校园的未来发展，宝安区红雅小学校长林文坚认为，京剧丰富的文化内涵为孩子们开辟了一片超越传统题材的天空:色彩鲜艳的服装让学生感受色彩之美，委婉的歌唱让学生感受节奏之美；多彩夸张的造型显示了这个角色的魅力。浓缩而有意义的歌词包含了中国文化的无尽意象。京剧艺术与素质教育相结合，让学生享受艺术阳光，提高综合素质，是学校人才兴趣综合教育学科的探索方向。今后，学校将继续探索京剧与“人才与兴趣综合教育”的契合点，为学校的文化建设增添更多美丽的风景。据悉，红雅小学和宝成小学的京剧娃娃也被邀请到曼彻斯特、英国、檀香山、夏威夷、美国等城市演出正宗的“正宗京剧”，受到当地观众的热烈欢迎和一致好评。

宝安京剧宝贝成为“城市文化符号”

近年来，宝安京剧团频繁地向全国转移，并收到了好消息。作为全国儿童歌剧比赛“全国儿童歌剧小梅花聚会”活动中的最高级别比赛，宝安京剧获得了40多枚全国金牌，引起了业界的高度关注，为深圳文化赢得了荣誉。

宝安娃娃唱京剧，唱深圳闪亮的文化名片，这不仅是弘扬传统文化的重要举措，也是深圳文化品牌建设的重要内容之一。深圳将以京剧艺术的独特魅力，充分发挥京剧艺术的教育潜力，培养学生的情感，发展学生的智力，提高学生的艺术修养，让优秀的中国传统文化在学生心中生根发芽，这将使许多深圳京剧人偶在未来大放异彩，弘扬中华文化精髓。