年轻教师小娜向京剧研究者和教育家牛彪学习。

2014年11月22日，年轻教师小娜访问京剧研究者、教育家牛彪的仪式如期举行。在现场，京剧教育领导人和前辈们聚集在一起，见证这位德高望重的老教育家对新一代京剧演员的无限热爱和期待。
京剧大师见证年轻教师肖娜访问京剧研究者牛彪

京剧是中国文化的精髓，是人类的非物质文化遗产。京剧也是一门舞台艺术。戏剧院校的教师应该首先来自舞台上的优秀演员。在中华人民共和国成立后的前傅连成和中国戏剧学校、中国戏剧学校和北京戏剧学校，那里的教师在能够教授今天活跃在舞台上的各种学校的著名艺术家之前，都是优秀的表演者。然而，目前的情况是京剧舞台艺术的实践与理论研究之间存在着严重的差距。理论研究者不了解京剧实践，“舞台上的人”缺乏理论基础。寻找能够融合两者的接班人已经成为老一辈歌剧教育家的最大愿望。

京剧研究者、教育家牛彪是国家非物质文化遗产京剧项目的代表性传承人。他曾担任中国戏曲学院副院长。退休后，他仍从事京剧研究和教学。他还担任优秀年轻京剧演员第一到第六期研究生课程和学校传统班的导师。牛彪老师现在是桃李满天下，但对于京剧中的杰出青年来说，他仍然把年轻的老师小娜作为自己的弟子，这是一种感情深厚的传承方式。“我接受肖娜为弟子，因为她是一个年轻的京剧演员，既有专业背景，又有京剧理论知识。”

年轻的乌丹老师小娜从7岁开始练习。她已经练习基本技能20多年了。在学生时代，她一直在春、夏、秋、冬、冷、热的季节里这样做。从中国戏剧学院毕业后，她继续获得京剧硕士学位。她是中国武术行业少数受过高等教育的人才之一。目前，他在京剧职业学院从事京剧表演教学，被认为是京剧中的“稀缺人才”，具有良好的舞台技能，能很好地融入教育理念。肖纳告诉记者:传承京剧艺术的重任最终将落在我们这一代年轻人的肩上。我现在从事京剧表演教学。这些年来，牛彪老师一直教导我要多做“三件事”，即多读、多问、多写。京剧作为传统的古典艺术，其生活条件、观众欣赏需求以及社会经济文化的发展都发生了全面而巨大的变化。为了继承京剧艺术，更多的舞台上的人应该参与京剧理论的研究，从理论上抽象和总结京剧的艺术实践，总结其独特的贡献和审美特征。只有理论升华，京剧才能成为一门“活”的艺术。从今天起，我决心接管这项重要的任务。虚心向牛彪老师学习京剧理论，做一名老师，做一个人。让京剧在我们这一代人手中传承下去！