“京剧进教室”的特别表演在京韵的大舞台上上演。

吞火技能、椅子技能和“铁门槛”(用一只手一只脚反复跳跃)...昨天，一场“京剧进教室”的特别演出在京韵的大舞台上上演。当京剧的一些独特技巧出现时，全体观众不断尖叫和鼓掌。

这是中国戏曲学院附属中学的第11场演出，吸引了近600名观众，其中大部分是中小学生。今年2月，教育部正式将京剧纳入中小学课堂。作为我省的试点项目，今年3月以来，20所中小学开设了京剧必修课。半个学期过去了，孩子们喜欢京剧吗？

现场目击者——
从“不好看”到反复鼓掌的
为了让孩子们坐下来观看，表演特别设计了一种特殊的表演形式“京剧走进教室”。在使用两个人串在一起的同时，它还使用多媒体、动画和其他技术手段来拉近传统艺术和儿童之间的距离。

6岁的彭思南和他3岁的表妹丁冯喆一边看一边学习。他们举起右手学习武术，并竖起一只小牛来模仿椅子。它让人发笑。一开始，一个说“歌剧不好看”的小女孩在爷爷的指导下，观看了“不时偷鸡”吞火的独特技巧，并欣赏了《三岔口》黑暗的开场。像球场外的大多数小观众一样，她反复为京剧表演鼓掌。

问卷-
90%的小观众喜欢京剧
中国戏曲学院附属中学校长许超说，每次演出后，他们都会向小观众发放问卷。孩子们在看了诸如“我喜欢京剧”和“精彩”这样的词后表达了他们的感受。在回答“看完演出后我是否喜欢京剧”的问题时，90%的小观众给出了肯定的回答。

同样，湖北地方戏曲大学传播中心最近发起了一项关于武汉中小学生对戏曲认识的调查。根据武汉市12所中小学的500份问卷调查，77%接触过歌剧的学生喜欢上歌剧课，而54%没有接触过歌剧的学生不喜欢上歌剧课。

专家观点——
看场戏总比上十节课好
中国戏曲学院附属高中学校办公室主任白静认为，“京剧走进课堂”的目的是让中小学生通过了解传统戏曲的精髓，对民族文化产生兴趣。然而，对于学生来说，进入剧院欣赏高质量的歌剧表演应该是最有效、最直接的形式，“看一场戏总比上十节课好。”

来自省级北京剧院的国家一级演员舒建初说，孩子们并不讨厌传统戏剧，但并不理解它们。从表演中孩子们的掌声和笑声中可以看出这一点。现在大多数孩子没有去剧院看表演的经验。电视和其他媒体播放的传统戏曲节目很容易让孩子感到“夸张”或“无法理解”。然而，只要他们去剧院看一场戏，他们就会感觉到并改变。“京剧进教室”应该让孩子们进剧院欣赏京剧，而不是直接学习唱歌。